De la guerre à la paix

Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima


Krzysztof Penderecki né en 1933

Le compositeur
 Né le 25 novembre 1933 près de Cracovie, en Pologne, Penderecki se signale par une originalité qui tient à son attachement à de fortes valeurs spirituelles dans le cadre des plus audacieuses innovations stylistiques.
  Compositeur et chef d'orchestre, Penderecki s'attache, dans les années soixante , de façon singulière,  à l'effectif de l'orchestre à cordes . C'est d'ailleurs « Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima »qui lance définitivement le compositeur dans sa carrière internationale.
  En 1967 il compose son « Dies irae, oratorio d'Auchwitz », à la mémoire des victimes des camps de concentration.

L'évènement
 

  Le 6 aout 1945, à 8h15, le bombardier B29 Enola Gay largue sur le port d'Hiroshima la première bombe atomique, tuant immédiatement environ 70 000 personnes, et encore 70 000 dans les jours et les mois qui suivirent, à cause des radiations.
 

 «  Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima » ( à l'origine intitulé « 8'37 » en référence à la durée du bombardement)  ne présente pas une détermination formelle très précise: le plus simple est de le concevoir - assez proche du poème symphonique – comme une suite de trois épisodes variés et évocateurs, soit un principe ABC.
 L'effectif instrumental regroupe 52 instruments à cordes: 24 violons, 10 altos, 10 violoncelles et 8 contrebasses.

  L'oeil de la mémoire

 Platoon de Oliver Stone, 1986

"De plus, le langage dans les répliques est la plupart du temps injurieux ou vulgaire,

on sent que le dérapage de ces soldats, plongés dans une guerre qu'ils ne comprennent

pas et à laquelle ils n'étaient pas préparés, est à chaque instant possible

(dérapage qui aura lieu lors de la séquence du village vietnamien)"

"Oliver Stone en 1986 est un vétéran de la guerre du Viêtnam.

Selon lui, « la vérité de cette guerre n’avait pas été montrée. »  Il s’inspire donc de son

vécu pour raconter l’histoire d’un bataillon de soldats au Vietnam.

L’approche documentaire suscite une grande émotion parmi le public et bouleverse les vétérans."

Les cahiers d'Holywood

DEVOIR

1) Ecoute la musique deSt Saens "Cyprès et lauriers" " commémoration, cérémonie" de 7'13 à 8'43. Que ressens tu, associe des images à ton ressenti. Parle du début de la vidéo, qu évoque t-elle, donne des exemples musicaux?

:

2) Pourquoi la musique de St Saens " commémoration, cérémonie" et de Penderecki " contestation violente" n'ont elles pas le même message, le même objectif?  donne des exemples musicaux qui le montrent.

3) Quel est le temps musical utilisé ici, justifie le. Ainsi, à quoi te fait penser cette musique (2 lignes)

4) Relève les mots qui correspondent à cette musique:  temps strié  / mélodie  / athématique  /  Sons rangés: accords  / sons en "bazar"  agrégats /   temps lisse                                                                                           

5)L'idée de la contestation: La musique de Penderecki est une musique de contestation: faire la guerre, comme la chanson de Craonne , le film PLATOON( extrait ci-dessus) Utilise l'oeuvre que tu voudras, étudié(e) en classe ou non, pour parler de la contestation: -Décris la - que conteste t-elle? - Comment conteste t elle (donne des exemples)